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孩子总丢三落四?家长常做2件事,提高孩子的“记忆力”其实不难

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简要回答

孩子是我们家庭的未来,每个家长都希望自己的孩子聪明伶俐,有好的表现。但实际上,很多孩子会出现频繁遗忘、丢失物品的情况,对于家长来说,这是一项让人头疼的问题。那么,如何提高孩子的“记忆力”?这就需要家长平时时刻留意孩子的生活习惯,同时还有两个方法可以辅助提高孩子的记忆力。

一、孩子总丢三落四的原因
首先,我们要了解孩子总丢三落四的原因。这其实并不是由于孩子太粗心,而是跟孩子的认知、思维习惯有关系。小学生大多数情况下记忆力很强,孩子可以记住一些父母们很难想到的事情,但是一些常规的事情孩子却会遗忘。这种情况有可能是由于一些特殊因素造成的,比如:
1、身体状况
孩子在生长发育中,身体状况会影响到其机体健康程度,比如孩子担心、疲乏或者精神紧张等不良状况,都会导致孩子的精神状态下降,记忆力变差。
2、注意力不集中
在日常生活中,孩子可能会受到很多干扰,比如电视、游戏、人声嘈杂等,这些干扰会影响到孩子的注意力分散,导致孩子记忆力不佳。
3、无意识对事物的忽略
孩子生活中充满了各种奇妙的事物,他们对于不重要的事物会忽略不计,但是对于一些重要的事物却可能会遗忘。
以上原因只是孩子遗忘的一方面,更多的原因还需要我们去深入了解,了解孩子在遗忘中的所思所想。

孩子总丢三落四?家长常做2件事,提高孩子的“记忆力”其实不难

二、提高孩子的“记忆力”的方法
遗忘问题是实实在在存在的,我们需要从多个方面切入,借助一些方法,辅助孩子提高记忆力。那么如果家长想努力提高孩子的记忆力,可以尝试以下两个方法:
1. 圈点法
圈点法的本质是创造特别的记忆点,这样才能让孩子更好地记住某一个事件,一个物品或者其他的信息。具体来说是,把需要记忆的信息或者产生遗忘的信息,用感官刺激来牢记,比如可以通过视觉口味、情感等多方面进行刺激。当遗忘发生时,可以用类似的刺激来唤醒孩子的记忆。
2. 认知技巧训练
认知技巧训练包含有意识地排除干扰、建立问题解决技巧等内容,即通过学术、经验或者感受各种东西学会余力,老师依靠其感知理解事物并将其记忆,通过思考、判断、表达等方法来培养孩子的分析能力、思考能力、和表达能力,最终发现孩子的记忆力得到了提升。

孩子总丢三落四?家长常做2件事,提高孩子的“记忆力”其实不难 第2张

三、家长作为孩子的导师
作为孩子的导师,家长应该适当地调整自己的角色和行为。比如,家长应当注意自己的言行,尽可能地规范不良习惯,保证孩子拥有一个规律、健康的生活环境,增强所谓的良好的记忆体验。同时,家长还要注意以下几点:
1、倡导重视
家长应该教育孩子,告诉他们一些事情的重要性,让孩子明白哪些事情是需要特别注意的。这样,孩子就会在习惯中有意识地记住重要的事情。
2、提高自我约束能力
孩子学会自我约束,意味着他们可以克服自己不良习惯,学会自我管理,并且独立规划自己的生活,这样会让孩子更加自觉地去考虑和记录自己的真实体验。
3、建立具体的规则
孩子成长过程中需要知道一些具体的规则,家长可以针对孩子的不同患处建立不同的规则,让孩子在规定之下,学会在遗忘之前及进行记录,在思考过后把发现的问题记录下来,这样会让孩子形成一个长期有效的习惯。

孩子总丢三落四?家长常做2件事,提高孩子的“记忆力”其实不难 第3张

四、结语
提高孩子的记忆力其实并不难,家长可以多参照本文介绍的方法,在日常生活中要注重教育孩子的学习能力,同时要营造一个规范、健康的生活环境,让孩子形成良好的习惯。记忆虽然是一件看似普通的事情,但却是孩子成长发展的关键因素之一,希望每个家长都可以在孩子的成长中得到启示和收获,做一名好的教育者和辅助者。
《美国思维发展研究专家》曾经指出:
“思维能力是孩子数学、语言、艺术、音乐等全面发展的基础。天才有一个共同点,都有超强的思维能力。”
逻辑思维强的孩子,往往都有着较强的思考能力以及解决问题的能力,在学习上一点就通,学习会相较其他同学轻松很多;
而生活中的数理能力、认知能力、观察能力、记忆能力,写作能力等都与逻辑能力息息相关,想要孩子将来成为真正的学霸,从小培养孩子的逻辑思维能力很重要!
怎样才能更好地培养孩子的思维能力?
哈佛学院研究:孩子在玩游戏时(非电子游戏,益智小游戏)注意力集中的程度是平时的几十倍。这样既提升了专注力,也锻炼了孩子的思维能力,又减少了孩子对电子产品的依赖,一举两得。

孩子总丢三落四?家长常做2件事,提高孩子的“记忆力”其实不难 第4张